敏捷实施中的学习与阈限2015-03-07 infoq Dan Mezick 译:方盛给读者的话:如果你是首次接触的一系列文章,你可以先回过头去看看这一系列文章的第一部分、第二部分和第三部分。上篇文章(第三部分)描述了阈限(Liminality)的概念,在阅读本文之前,先读一读这些概念是非常有必要的。
敏捷实施在基于共同体的强烈感情基础上茁壮成长。共同体是“社区的灵魂”。当社区精神“积极向上”的时候,社区空间是开放的,共同体的情感是强烈的。当社区精神“消极怠慢”的时候,社区空间就是封闭的,共同体的情感也是脆弱的。例如:如果你喜欢工作,那么你在工作上的整体情感可能就是“积极向上”的。如果你连坚持到星期五都做不到,那么你在工作上的整体情感可能就是“消极怠慢”的。对于敏捷实施,共同体是基本要素。它源自于清晰的理解和统一执行的规则。它源自每个人的参与。它源自我们一起奋勇向前的努力。在敏捷实施期间,看起来好像每个人都被触动了。我的角色是什么?规则是什么?什么时候结束?对于我在组织中的位置而言这意味着什么?高层领导被触动了。管理者被触动了。团队成员也被触动了。一个拥有崭新规则的新游戏是充满压力的。在一个新规则、新角色和陌生工作方式的无人区里,难道敏捷实施失败了会是一件奇怪的事吗?过渡仪式会有助于创造共同体——社区的灵魂。文化人类学认为当人们经历一个过渡仪式的时候实际上在这段时间里都拥有相同的状态。参与者们拥有各种各样的状态。接着共同体起作用了:大家都是从一个熟悉的地方,到一个陌生的地方。所有这一切就造就了集合艰巨甚至危险为一身的过渡仪式。等这一切都结束以后,从他们以前的状态到他们现在的状态,所有的一切都发生了改变。过渡仪式可以帮助缓解转型中的阈限状态。过渡仪式是精心设计的文化体验。重复一次:过渡仪式是精心设计的文化体验。他们是文化体验式的设计。过渡仪式被设计成用来营造社区感。敏捷实施源源不断地产生了极具压力的阈限,因为敏捷中的学习活动是恒久不变的。目标是“持续改进”。它对你的文化产生了大量的压力。学习在改变,而改变是极具压力的,因为它产生了阈限。过渡仪式则是处理该阈限的一种文化工具。过渡仪式带来了共同体,而共同体则带来了一点(可能不止一点点)舒适性。所有参与者通过这个过渡仪式都经历了一个开始、进行和结束阶段。他们共同经历了这一切,而不在乎其授权的级别。每个人都在学习。给非结构化的事物添加结构性通常都很令人欣慰,并且还会减轻担忧和压力。过渡仪式是非常有用的工具,可以帮助你获得快速而持久的敏捷实施。对于那些对开放式敏捷实施的基础理论和过渡仪式的概念感兴趣的读者,我鼓励你们去拜读一下Victor Turner和Arnold van Gennep的作品。两个作者都写到了文化人类学方面的内容。Arnold van Gennep在他的书中提出了‘过渡仪式’这个概念,过渡仪式。Victor Turner的工作基于Arnold van Gennep的成就之上,并且不断发展了阈限的基础概念。开放式敏捷实施基于强大的理论基础。它通过文化人类学来建立消息灵通的沟通机制。它是一种可复用的技术,专门用来获取快速而持久的敏捷实施。它能很好地契合你现在所从事的工作,并且可以随时进行。它由邀请、开放式空间、过渡仪式、游戏机制、讲故事等部分组成,因此你的敏捷实施是可以生根发芽的。