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JBossSeam学习系列之五:完结篇

JBossSeam学习系列之五:完结篇

JBossSeam学习系列之五:完结篇2011-06-22 BlogJava The Matrix由于前段时间使用JSF做了一个项目,不少使用JSF的兄弟们对JSF评价并不好,因此在学习的过程中一直在想,JSF究竟是不是应该继续学习继续研究使用下去,在看完Seam In Action的第三章后,这个星期又对Struts2简单学习了一下,终于决定结束JSF和JBoss Seam的学习了。因为从JSF的学习和Struts2的学习对比中明显觉得JSF复杂,对于一...
jboss下配置jndi利用spring的IOC来获得

jboss下配置jndi利用spring的IOC来获得

jboss下配置jndi利用spring的IOC来获得2011-06-22 csdn博客 畅所宇言来项目内用的是普通数据源.考虑没有分布式的数据访问.就使用了apache-commons-dbcp.但是后来项目内要加一个第三方的报表制作工具.该工具强制要求使用JNDI来获得连接(该死的)没办法.只有加了.显将配置步骤和一个错误做笔记如下:1. 环境: windowsXp系统.使用的是jbossGA-4.2.2 sqlserver2000.项目架构是 Spr...
JAVA中正则表达式的应用(一)

JAVA中正则表达式的应用(一)

JAVA中正则表达式的应用(一)2011-06-22 IBM / 陈广佳正则表达式:正则表达式是一种可以用于模式匹配和替换的强有力的工具,一个正则表达式就是由普通的字符(例如字符 a 到 z)以及特殊字符(称为元字符)组成的文字模式,它描述在查找文字主体时待匹配的一个或多个字符串。正则表达式作为一个模板,将某个字符模式与所搜索的字符串进行匹配。正则表达式在字符数据处理中起着非常重要的作用,我们可以用正则表达式完成大部分的数据分析处理工作,如:判断一个串是否...
JAVA中正则表达式的应用(二)

JAVA中正则表达式的应用(二)

JAVA中正则表达式的应用(二)2011-06-22 IBM / 陈广佳简介:java.util.regex是一个用正则表达式所订制的模式来对字符串进行匹配工作 的类库包。它包括两个类: Pattern和 MatcherPattern一个Pattern是一个正则表达式经编译后的表现模式。Matcher一个Matcher对象是一个状态机器,它依据Pattern对象做为匹 配模式对字符串展开匹配检查。首先一个Pattern实例订制了一个所用语法与PERL的类似...
Java线程:深入ThreadLocal

Java线程:深入ThreadLocal

Java线程:深入ThreadLocal2011-06-22 51cto 熔岩ThreadLocal与线程成员变量还有区别,ThreadLocal该类提供了线程局部变量。这个局部变量与一般的成员变量不一样,ThreadLocal的变量在被多个线程使用时候,每个线程只能拿到该变量的一个副本,这是Java API中的描述,通过阅读API源码,发现并非副本,副本什么概念?克隆品? 或者是别的样子,太模糊。准确的说,应该是ThreadLocal类型的变量内部的注册...
用BeanShell实现公式管理

用BeanShell实现公式管理

用BeanShell实现公式管理2011-06-22 IBM / 杨铁军使用Java脚本构建强大、灵活的公式管理系统在很多中大型的应用中,如SCM(供应链管理)、CRM(客户关系管理)和ERP(企业资源计划)等,使用者往往要根据自身的需求,灵活的对某一些参数值进行变更,使得按照某固定公式计算的结果符合目前的情况。如不同时期商品价格的折扣率需要根据实际情况进行调整,或者职员的奖金百分比要根据公司的业绩而定。这就需要有一个强大的公式管理机制来对一些参数进行灵活...
冒号课堂§1.0:开班导言

冒号课堂§1.0:开班导言

冒号课堂§1.0:开班导言2011-06-25 blogjava xyz98第一课 开班导言课前导读第一课为整个课堂学习的内容和风格定调,并围绕三个问题进行展开:要成为一个优秀的程序员,最需要学习什么知识?领会什么思想?具备什么精神?本课共分五节——1.开班发言2.首轮提问3.语言选择4.初识范式5.软件技术1.1开班发言——程序员的四层境界授人以鱼不如授人以渔 —&mda...
冒号课堂§2.1:命令范式

冒号课堂§2.1:命令范式

冒号课堂§2.1:命令范式2011-06-25 BlogJava xyz98第二课 重要范式(1)课前导读这一课讨论了五个最重要的编程范式:命令式、函数式、逻辑式、对象式和并发式。这些只是入门性的介绍,读者领会其精神即可,细节上不必过于在意。本课共分四节——1.命令范式2.声明范式3.对象范式4.并发范式2.1命令范式——一切行动听指挥人生最伟大的目标是行动 —&mdash...
冒号课堂§2.2:声明范式

冒号课堂§2.2:声明范式

冒号课堂§2.2:声明范式2011-06-25 BlogJava xyz98第二课 重要范式(2)2.2 声明范式——目标决定行动给我一个支点,我能挪动地球 ——Archimedes关键词:编程范式,命令式,声明式,函数式,逻辑式摘要:声明式编程简谈?提问 什么是声明式编程?它与命令式编程有何区别?什么是函数式和逻辑式?变量在命令式编程和声明式编程中有何不同的涵义?声明式语言有何优点?为什...
冒号课堂§2.4:并发范式

冒号课堂§2.4:并发范式

冒号课堂§2.4:并发范式2011-06-25 BlogJava xyz98第二课 重要范式(4)2.4 并发范式——合作与竞争在合作中竞争,在竞争中合作 ——《竞合》关键词:编程范式,并发式编程,线程,进程,过程式,函数式,逻辑式,对象式摘要:并发式编程简谈?提问并发式编程有何特点?并发式编程有哪些好处?合理的并发式编程设计应满足哪些条件?:讲解逗号好奇地问:“还有其他类型...
冒号课堂§3.2:超级范式

冒号课堂§3.2:超级范式

冒号课堂§3.2:超级范式2011-06-25 BlogJava xyz98第三课 常用范式(2)3.2 超级范式——提升语言的级别智能繁衍:机器人生产机器人 ——题记关键词:编程范式,模板元编程,元编程,语言导向式编程,产生式编程摘要:元编程简谈?提问什么是元编程?它与通常的编程有何不同?元编程有何用处?它有哪些应用?相比自编的元程序,用IDE自动生成的代码有什么缺陷?语言导向式编程有何优...
冒号课堂§4.1:函数范式

冒号课堂§4.1:函数范式

冒号课堂§4.1:函数范式2011-06-25 BlogJava xyz98第四课 重温范式(1)课前导读本课对函数式编程与逻辑式编程作了更详细的展开,并对前面介绍的范式进行了汇总分析,最后用情景式编程贯穿所学范式。本课共分四节——函数范式逻辑范式汇总范式情景范式4.1 函数范式——精巧的数学思维知不知,上;不知不知,病 ——《老子·德经》关键词:编程范式,...
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